Сегодня состоялся муниципальный этап краевого конкурса творческих и исследовательских работ обучающихся 1 - 4 классов "Стартис". Конкурс проводится во исполнение задачи регионального проекта "Успех каждого ребёнка" по формированию эффективной системы выявления, поддержки и развития способностей и талантов детей и молодёжи. Организатор муниципального этапа Конкурса - районный Центр работы с одарёнными детьми.
В номинации "Видеоблог юного исследователя" от школы представлялись 2 работы: 1) исследовательская работа "Как вырастить микрозелень?" Кученовой Елены, ученицы 1а класса, руководитель Попкова Т. И.; 2) исследовательская работа "Как понять волнистого попугая?" Злобина Ивана, ученика 1а класса, руководитель Попкова Т. И. В номинации "Исследовательская работа" представлена исследовательская работа "Может ли цикорий заменить кофе?" Панкратьева Даниила, ученика 2а класса, руководитель Трифонова А. Н. Эти работы стали победителями и примут участие в краевом конкурсе. Поздравляем учащихся и руководителей работы!
Учащиеся 1-4 классов изучают внеурочный курс "Финансовая грамотность". Целью изучения курса является развитие экономического образа мышления, воспитание ответственности и нравственного поведения в области экономических отношений в семье, формирование опыта полученных знаний и умений для решения элементарных вопросов в области экономики семьи. Курс "Финансовая грамотность" помогает с раннего детства развивать важные для жизни навыки: планирование бюджета, критическое мышление, разумный подход к риску, лидерские качества. С 16.03 по 6.04.2023 г. ребята приняли участие во всероссийской онлайн-олимипиаде по финансовой грамотности и получили сертификат, грамоту или диплом, в зависимости от результата. На фото учащиеся 1а класса: дипломы победителя получили Довгарь Артём, Злобин Иван, Кученова Елена, Путинцев Андрей, Чугаева Рената, Хухров Никита, Швалёва Софья; сертификаты получили Гуполова Дарья, Изиргина Таисия.
"Я повар - кондитер" - так назывался урок технологии в 1а классе. Урок проводили студенты группы ПК-21, ПК-31, ПК-41 и мастера производственного обучения КГПБОУ "Шушенский сельскохозяйственный колледж". Мастер производственного Швалёва Виктория Алексеевна рассказала о работе повара - кондитера. Ребята определили, чем повар отличается от кондитера. Детям было предложено поработать кондитером: украсить кекс и придумать ему название. Каких только названий не было на презентации своего кекса! "Салют", "Радуга", "Чебурашка",... Урок закончился съедением своей творческой работы. Дети благодарили студентов за мастер-класс. А первоклассник Хухров Никита, который хотел после школы работать стоматологом, сказал: "Я буду поваром!"
1 марта! В 1б классе прошёл праздник "Прощай, Азбука!". Это большое событие в жизни первоклассников, ведь это первая школьная победа. Многие дети пришли в школу не умеющими читать, а теперь научились. И помогла им в этом Азбука. Урок-праздник прошёл в весёлой игровой форме. В рамках проекта "Живая Азбука" ученики подготовили рисунки букв и стихи о них. Ребятами была поставлена мини-пьеса "Лиса, филин и зайчата", благодаря которой ребята ещё раз убедились в необходимости уметь читать. первоклассники совершили увлекательное путешествие от А до Я.
"Наш школьный двор" - название конструкторского проекта, что выбрали сегодня четвероклассники при выполнении краевой диагностической работы. Ребята работали группами. Группа "Зималетики" (4б класс) разбила школьный участок на две части: зимняя часть двора (горки, лыжная трасса, каток) и летняя (качели, бассейн, тренажёры). Группа "Детская площадка" отвела в школьном дворе место для ростовых шахмат, скейтодрома, фонтана. Отдельное место ребята отвели установке с государственным флагом. У группы "Роландики" - футбольное поле, домик для хранения инвентаря, бассейн. А группа "Солнечные лучи" "построила" фотозону, тренажёры, рукоходы. Наши проектировщики не забыли про озеленение: клумбы и деревья "посадили" все. Ребятам очень понравилась их работа. Вот их впечатления: "Мы работали дружно, не ссорились. Было интересно всё это придумывать", - Журавлёва Ева. "Мне понравилась наша работа, потому что было весело. Мы всё делали сообща. И наш проект победил", - Григоров Даниил.
Поздравляем победителей предметного рейтинга - учащихся 2 - 4 классов!
На школьной линейке по итогам 2 четверти были вручены дипломы победителям предметного рейтинга:
по русскому языку: Багачёвой Анастасии (2а), Ламашка Никите (2а), Елпашевой Анастасии (2б), Малышевой Регине (3а), Нохриной Софье (3б), Врачёвой Варваре (3б), Рассоловой Эвелине (4а), Золотых Софье (4б);
по математике: Толмачёву Николаю (2а), Мысину Никите (2а), Олигову Эмиру (2б), Доровских Полине (3а), Нохриной Софье (3б), Врачёвой Варваре (3б), Лебедеву Максиму (4а), Золотых Софье (4б);
по литературному чтению: Багачёвой Анастасии (2а), Гурковой Полине (2а), Семиренко Кириллу (2а), Авдеенко Эвелине (2б), Малышевой Регине (3а), Скальковой Валерии (3б), Роганову Всеволоду (3б), Мельникову Егору (4а), Сисиной Милане (4б).
понедельник - пятница с 9.00 до 15.00
Ежегодно родители учащихся третьих классов выбирают модуль курса "Основы религиозных культур и светской этики" для изучения в 4 классе. В этом году собрания родителей 3а и 3б классов проводились дистанцтонно. Учебный курс ОРКСЭ является культурологическим и направлен на развитие у школьников 10-11 лет представлений о нравственных идеалах и ценностях, составляющих основу религиозных и светских традиций многонациональной России, на понимание их значения в жизни современного общества, а также своей сопричастности к ним.
Согласно протоколов родительских собраний от 15.03.2022 года и на основании письменного заявления родителями учащихся третьих классов выбраны модули: "Основы мировых религиозных культур" - 51 человек, "Основы буддийской культуры" - 2 человека. Изучение модулей начнётся в 2022 - 2023 учебном году.
Ежегодно родители учащихся третьих классов выбирают модуль курса "Основы религиозных культур и светской этики" для изучения в 4 классе. В этом году собрания родителей 3а и 3б классов проводились дистанционно. Учебный курс ОРКСЭ является культурологическим и направлен на развитие у школьников 10-11 лет представлений о нравственных идеалах и ценностях, составляющих основу религиозных и светских традиций многонациональной культуры России, на понимание их значения в жизни современного общества, а также своей сопричастности к ним.
Согласно протоколов родительских собраний и на основании письменного заявления родителями учащихся третьих классов выбраны модули: "Основы мировых религиозных культур" - 45 человек, "Светская этика" - 2 человека. Изучение модулей начнётся в 2021-2022 учебном году.
Узнать результаты ЕГЭ
Что такое персональные данные?
